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Niños y Adolescentes: curiosidad, deseo, relaciones

El desarrollo psicosexual del ser humano corre paralelo a su desarrollo evolutivo general y, como este último, si bien es único -en el sentido de que cada persona tiene su propio patrón de desarrollo- también es ordenado: sigue una secuencia conocida de etapas a través de las diferentes edades, desde el nacimiento hasta la muerte.

De la misma manera como hay consenso en lo que atañe a la magnitud y la velocidad que caracterizan al desarrollo evolutivo que comprende la infancia y la adolescencia, también se está de acuerdo que es en estas épocas de la vida cuando se adquiere gradualmente la maduración de todas las funciones que van a desembocar -en la vida adulta- en una sexualidad sana, que debería ser ejercida de manera libre y responsable.

CURIOSIDAD y CONDUCTA

Los niños son muchas veces llevados a consulta médica porque juegan y tratan de experimentar con el sexo, generalmente con niñas de su misma edad. La motivación de esta conducta reside en la curiosidad y, el mejor tratamiento consiste en dar a los niños la información sexual más comprensible y adecuada a su edad y capacidad de entender.

Algunos niños son tímidos y no tienen amigos con quienes conversar de estos temas; tampoco encuentran cómo manifestar en el ambiente familiar sus inquietudes. Como resultado, suelen tener ideas muy extrañas acerca de los genitales, las relaciones sexuales, etc.

Otros niños encuentran dificultades para asumir su papel sexual o rol genérico. Siendo varones, se comportan, en diferente medida, como niñas y se aíslan. Siendo niñas, se comportan como varones y, si bien esto las hace momentáneamente populares, dista de ser garantía de una vida adulta equilibrada y feliz. Todos ellos necesitan ayuda especializada para poder determinar qué está pasando en las vidas de estos niños y tomar las medidas que en forma oportuna podrán revertir la situación. Tomar en cuenta que un alto porcentaje de niños que no comportan de acuerdo a su sexo biológico tendrán problemas de orientación sexual cuando grandes.

La preferencia de compañía con miembros del propio sexo durante la primera parte de la adolescencia es normal y debe conversarse con el adolescente. Debe ayudársele a comprender que se producirá un cambio gradual de admiración hacia miembros del sexo opuesto así como advertírsele acerca de la inconstancia e intensidad de la atracción física.

EL DESEO

El deseo sexual en la adolescencia puede ser muy intenso y causar profunda perturbación en los jóvenes y deberían tener la oportunidad de conversar acerca de esto libremente. Una actitud de comprensión, afecto, naturalidad e interés ayudaría notablemente al joven en esta época de incertidumbre.

No es suficiente hablar con el adolescente acerca de algunas nociones sobre el sexo y el amor. Necesita vivir en un ambiente de comprensión mutua, compañerismo y afecto. Así, por el ejemplo de sus padres aprenderá más de relaciones humanas y responsabilidades que por cualquier cantidad de instrucción formal.

Si ve en sus padres una relación satisfactoria de pareja , es probable que obtenga una vida sexual satisfactoria para sí. Debe estimularse la interrelación de jóvenes de ambos sexos, dándoles oportunidad de aprendizaje social que les resultará muy valiosa para su desenvolvimiento.

RELACIONES SEXUALES

La noción de que la relación sexual sin amor es incompleta para el ser humano hará reflexionar a los adolescentes antes de emprender acciones no premeditadas, recordando que si de verdad quieren ser considerados como adultos, no pueden actuar como los niños, sin planificar sus acciones.

Si se inculca respeto por las personas, estaremos evitando la utilización de un ser humano para deleite personal de otro. La relación sexual puede y debe ser una experiencia emocionalmente intensa y no debería ser llevada a cabo en forma casual ni prematura.

El adolescente tendrá que aprender que es necesario a veces postergar placeres inmediatos y disciplinarse para obtener algo mas duradero y profundo en una época posterior, cuando esté preparado para responsabilidades que podrían sobrevenir. Hay que cuidar, como en la infancia, la forma cómo se presenta la sexualidad al adolescente. Cuando el sexo se asocia con lo malo y prohibido, se generan reacciones de vergüenza, culpabilidad y angustia que pueden hacer incompatible el concepto de felicidad en el amor, la vida de pareja y los hijos.

Puede dar lugar inclusive a problemas de personalidad que hagan muy difícil la adaptación dentro del matrimonio. Esto es particularmente importante en el caso de las niñas las cuales disponen de muy poca información práctica y útil acerca de aspectos tan importantes como son los relacionados con conductas de riesgo, límites en su relación con personas del sexo opuesto, condiciones para la procreación, conductas homosexuales, etc., que sí se suelen dar a los varones, lo que explicaría en parte la incidencia creciente de embarazo en adolescentes.

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